江口弘美プロジェクト 植物Ⅱ
銀座ニコンサロン
福岡市美術館
1986年
植物を地上に共存する生きものとして「見る」ことはすばらしいことです。身近にある植物たちをよく見ると、長い進化過程で獲得したその形態はまさに合理的で美しく、「存在するものは合理的なり」という言葉に思い至ります。前回のPart1(新宿ニコンサロン:1982)は植物の種の特徴に注目して個体を写したものでしたが、今回は植物を空間の広がりの中で野にあるままに描写しようとしました。
(テキスト引用元:『Nikon Salon Vol.32』1986より)
以下、個別テキスト引用元 : 『アサヒカメラ教室3』(1987)「植物たち」より
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- 植物名
- ミゾソバ
- 学名
- Polygonum thunbergii Sieb. et Zucc.
- 撮影地
- 福岡県遠賀川
- 季節
- 10月
- 画像名
- 2_14_01_ミゾソバ

ハッセルブラッド500C/M・120ミリF5.6・絞りF16・30分の1秒・トライX。生育環境として川面を背景にとり入れ、群落の中の一つ一つの花描写に注意した。
(引用元:『アサヒカメラ教室3』(1987)「植物たち」より)
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- 植物名
- ヒトツバ
- 学名
- Pyrrosia lingua (Thunb.) Farwell.
- 撮影地
- 萩市近郊
- 季節
- 6月
- 画像名
- 2_5_02_ヒトツバ

ハッセルブラッドSWC・38ミリF4.5・絞りF22・30分の1秒・トライX。葉の質感描写に十分注意しながら、群落の広がりを撮った。
(引用元:『アサヒカメラ教室3』(1987)「植物たち」より)
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- 植物名
- アオキ
- 学名
- Aucuba japonica Thunb.
- 撮影地
- 萩市近郊
- 季節
- 6月
- 画像名
- 2_22_03_アオキ

ハッセルブラッドSWC・38ミリF4.5・絞りF16・30分の1秒・トライX。木もれ日に光る葉の描写に十分なトーンの調整を行った。
(引用元:『アサヒカメラ教室3』(1987)「植物たち」より)
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- 植物名
- ススキ
- 学名
- Miscanthus sinensis Anderss.
- 撮影地
- 福岡県・背振山
- 季節
- 7月
- 画像名
- 2_28_04_ススキ

ハッセルブラッドSWC・38ミリF4.5・絞りF16・125分の1秒・トライX。切れるような葉の質感を逆光で描写した。
(引用元:『アサヒカメラ教室3』(1987)「植物たち」より)
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- 植物名
- オカトラノオ
- 学名
- Lysimachia clethroides Duby
- 撮影地
- 福岡市近郊
- 季節
- 6月
- 画像名
- 2_20_05_オカトラノオ

ハッセルブラッドSWC・38ミリF4.5・絞りF22・30分の1秒・トライX。単なる模様にならないように微小な花の精密描写を心がけた。
(引用元:『アサヒカメラ教室3』(1987)「植物たち」より)
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- 植物名
- ヤツデ
- 学名
- Fatsia japonica (Thunb.) Decne. et Planch.
- 撮影地
- 福岡県・背振山
- 季節
- 11月
- 画像名
- 2_3_06_ヤツデ

ハッセルブラッドSWC・38ミリF4.5・絞りF16・30分の1秒・トライX。背景を沈めて、この植物の形態を見せるとともに、花の質感描写を試みた。
(引用元:『アサヒカメラ教室3』(1987)「植物たち」より)
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- 植物名
- クチナシ
- 学名
- Gardenia jasminoides Ellis
- 撮影地
- 熊本県
- 季節
- 6月
- 画像名
- 2_13_07_クチナシ

ハッセルブラッド500C/M・120ミリF5.6・絞りF16・125分の1秒・トライX。白い花がそれぞれのトーンで描写できるように心がけた。
(引用元:『アサヒカメラ教室3』(1987)「植物たち」より)
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- 植物名
- イワヘゴモドキ
- 学名
- Dryopteris × mayebarae Tagawa
- 撮影地
- 福岡県猪野
- 季節
- 5月
- 画像名
- 2_1_08_イワヘゴモドキ

ハッセルブラッドSWC・38ミリF4.5・絞りF16・30分の1秒・トライX。若葉の微細な構造を描写するために曇天のやわらかな光が効果的であった。
(引用元:『アサヒカメラ教室3』(1987)「植物たち」より)
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- 植物名
- ゼンマイ
- 学名
- Osmunda japonica Thunb.
- 撮影地
- 福岡県猪野
- 季節
- 5月
- 画像名
- 2_2_09_ゼンマイ

ハッセルブラッドSWC・36ミリF4.5・4分の1秒・トライX。環境を写し込むために広角レンズを用いて、この7〜8センチの被写体を近接撮影した。
(引用元:『アサヒカメラ教室3』(1987)「植物たち」より)